Justification du programme

Pourquoi avons-nous besoin de CLEF et ELF?

Les compétences en lecture d’un enfant au terme de sa 2e année scolaire sont un bon indicateur du niveau de littératie qu’il atteindra dans le futur et de son succès scolaire global. Au Nouveau-Brunswick, le nombre d’élèves francophones qui ont de la difficulté à apprendre à lire avant la fin de la 2e année se situe légèrement au-dessus de 20 p.10. L’effet cumulé de ce nombre est dévastateur pour le Nouveau-Brunswick à bien des points de vue.
Conçus spécifiquement pour appuyer la réussite en lecture, les programmes ELF et CLEF peuvent être mis en oeuvre de façon efficace par des bénévoles communautaires sans antécédent dans le domaine de l’éducation ou de l’enseignement de la lecture aux enfants. Ces programmes jumèlent chaque élève en difficulté avec un tuteur qui l’aide à renforcer et à approfondir les instructions dispensées par les titulaires de classe.

Portez-vous volontaire et faites don de votre temps à un enfant pour qu’il puisse réussir à apprendre à bien lire.